Наши достижения за апрель месяц

 В апреле месяце дети узнали:

Образовательная область " Познавательное развитие"

Математическое и сенсорное развитие

- Учили делить предметы на две равные части и составление из частей;

- Знакомили со свойствами шара и куба;

- Группировали предметы по форме и размеру;

- Группировали птиц по размеру( большая, поменьше, маленькая);

- Учили различать предметы по количеству ( мало- много, больше- меньше), называть предметы.

Природный и социальный мир

- Познакомили детей с внешним видом цыплят, особенностями их поведения, части тела

- Дали представление о воробьях, их образе жизни: пьют воду, чирикают, клюют

- Систематизировали детские представления о предметах посуды: чашке, ложке, тарелке и т.д.

Образовательная область " Речевое развитие"

- Обобщили знания детей о предметах столовой посуды; активизировали словарь и связную речь;

- Рассматривали картину " Дети кормят курицу и цыплят";

- Читали сказки: Г. Балла " Желтячок", Д. Биссета " Га-га-га", " Маша и Медведь"; стихи А. Барто " Кто как кричит"

Образовательная область " Художественно - эстетическое развитие"

Рисовали: " Красивые тарелочки", " Угощайся зайка", " Вот какие у нас цыплятки";

Лепили: " Слепим чашечки с блюдцами для гостей куклы Кати", " Светит солнышко в окошко";

Аппликация: " Чаша с разноцветными яблоками";

Конструировали: " Сделаем шкаф для посуды", " Разные лесенки- насесты для курочек".

Образовательная область " Физическое развитие"

- Упражняли прыжки в длину с места;

- Учили прыгать с высоты скамейки;

- Учили бросать и ловить мяч;

- Катали мяч друг другу;

- Бросали предметы на дальность;

- Играли в подвижные игры " У медведя во бору", " Карусель", " Море волнуется", " Солнышко и дождик".

Занимательные упражнения для моторики рук с фасолью, бусами и пряжей.

В природном уголке вместе с детьми посадили лук, и вот какой он вырос.